AProg/2017/ex01

応用プログラミング及び実習 2017年度 第1回†

演習のすすめ方†

AProg/2017/ex00 を参照してください．

課題A(self) 締切: 今回の実習終了時†

課題A-1からA-3まで全部できたらTAさんに申し出てください．全て紙に書いて考える課題です．

課題A-1 講義資料 Q5†

今日の講義資料のQ5をやりなさい（紙の上で考えればよい）．

check 右のリンク先に答えがあります． 本当に見ます？

課題A-2 講義資料 Q8†

今日の講義資料のQ8をやりなさい（紙の上で考えればよい）．

• check 以下に白字でヒントが書いてあります．マウスで文字列を選択すると見えるでしょう．
  • ヒント1: f1 を呼ぶと x の値が変化してますね
  • ヒント2: f1の3つ目の引数は番地を渡してますね
• check 右のリンク先に答えがあります．本当に見ます？
• check 関数を呼び出す際に書く引数（括弧の中に書くもの）を「実引数」といい，関数を定義する所で書く引数を「仮引数」といいます．この例では，関数 f1 に渡される実引数は 1.5, 2.0, &x の3つ．一方，関数 f1 の定義では，1つ目の引数を x, 2つ目を y,... という名前で扱うことにしています．実引数と仮引数に同じ名前の変数を使う必要はないことに注意．

課題A-3 講義資料Q9†

今日の講義資料のQ9をやりなさい（紙の上で考えればよい）．

check 以下に白字で答えが書いてあります．

• f01.c: ウ: 以下の3つで選ばれなかったから
• f02.c: ア: 第2引数が浮動小数点数 ==> 第2引数としてdouble型を受け取ってるのは ア だけ
• f03.c: イ: main中で関数 f の戻り値を受け取ってる ==> 戻り値のある関数は イ だけ
• f04.c: エ: 第2引数で番地を受け渡ししてる

注： C言語の規格上は，上記の答えの組み合わせ以外にもコンパイル＆実行可能な解がいくつかあります．しかし，「最も適切な対応づけはどのようになるか」ですので...

注： コンパイル&実行の上では ア には何も問題がありませんが，人間の感覚ではおかしな所があります．さてどこでしょう → s + t と s - t

課題B(self) 締切: 今回の実習終了時†

注意:

• 以下の文だけではディレクトリの作成の仕方やEmacsの使い方がわからないという人は，次のページを参照しなさい： Docs/4UNIXBeginners
• 以下の説明の「aprog20XY」の XY には，「20XYが年度を表す4桁の数（西暦）になるように」数を当てはめて考えてください．

この課題は以下の通りです．

1. コンソールを開き，mkdir コマンドを使って，ホームディレクトリの下に aprog20XY というディレクトリを作りなさい．
   • check mkdir の使い方を忘れたひとは Docs/4UNIXBeginners へ
2. aprog20XYディレクトリに移動し，emacsを用いてこの中に ex01b.c という名前のファイルを作りなさい．このファイルの内容については，以下の指示に従うこと
   • check cd でディレクトリを移動してから emacs ファイル名 &
   • check cd の使い方を忘れたひとは Docs/4UNIXBeginners へ
   • 次の実行例のような動作をするプログラムとする

     2つの数を入力してね: 7 2                ← 7 と 2 はキーボードからの入力
     7 の3倍から 2 を引くと 19 やで
     2つの数を入力してね: 99 100             ← 99 と 100 も．以下同様
     99 の3倍から 100 を引くと 197 やで
     2つの数を入力してね: 54321 12345
     54321 の3倍から 12345 を引くと 150618 やで  ← 同様の動作を3回繰り返したら終了する
     

   • ただし，次のような仕様の関数を定義してそれを用いること，プロトタイプ宣言を忘れずに
     • 関数名は sub3
     • 引数は2つ，いずれもint型
     • 戻り値はint型
     • （1つ目の引数の値）の3倍から（2つ目の引数の値）を引いた値を返す
   • 上記の仕様からわかるように，この関数中で printf() を呼んで出力するのではない
3. ex01b.c をコンパイルして動作を確認，ただし，実行形式のファイル名は ex01b とすること．
   • check コンパイルの仕方忘れたひとは講義資料参照

課題C(TA) 締切: 今回の実習終了15分前†

課題C-1とC-2の両方ができたら callta してください．「関数の定義を紙に書け」ですからプログラムのソース全体を書けと言っているわけではないことに注意．

課題C-1 関数 sum†

次の仕様の関数の定義を紙に書きなさい

• 関数定義の1行目は次の通り

  int sum(int a[], int n)

• 配列aの先頭からn個の値の合計を求め，それを返す
• 関数の定義の中にprintf()は含まれないはずです

課題C-2 関数 ほげ†

以下のような関数の定義を紙に書きなさい

• 関数名は自分で適当に決める
• 引数は課題C-1の関数sumと同様とする
• 渡された配列の要素中に7の倍数があったら，その数を999倍する
• 関数の定義の中にprintf()は含まれないはずです

課題D(TA) 締切: 次回実習開始直後†

課題D-1 ex01sum†

課題C-1の関数を用いて，次の実行例のような動作をするプログラムを作りなさい． ただし，次のようにすること

• ソースファイル名は ex01sum.c 実行形式のファイル名は ex01sum （今後は特に指示がない限り，実行形式のファイル名はソーフファイル名の拡張子を取り除いたものとしてください）
• 配列の大きさは 100
• 最初にキーボードから入力されるデータ件数は，1以上100以下と仮定して構わない（範囲外の件数が入力されたときのエラー処理などはしなくてよいということ．余裕があれば，エラー処理をどうするとよいか考えてみるとよい）

  何個？: 5    ← 5 はキーボードからの入力
  0番目: 1     ← 1 はキーボードからの入力，それ以外はプログラムの出力．以下同様
  1番目: 2
  2番目: 3
  3番目: 4
  4番目: 5
  合計は 15
  

課題D-2 ex01x999†

課題C-2の関数を用いて，次の実行例のような動作をするプログラムを作りなさい. ただし，次のようにすること

• ソースファイル名は ex01x999.c
• 配列の大きさは 100

  何個？: 5
  0番目: 1
  1番目: 2
  2番目: 21
  3番目: 49
  4番目: 343
  0番目は 1    ← ここから先は全部プログラムの出力
  1番目は 2
  2番目は 20979
  3番目は 48951
  4番目は 342657
  

課題S（おまけ） 締切: 次回実習終了まで†

次のことをやりなさい．おまけ課題のチェックは高橋が担当しますので，直接高橋に声をかけてください．

• Docs/ポインタの話のQ2（初級）の2番をやって説明しなさい
• 2011年2月実施の「2010年度数理情報学科学力認定試験」の専門Iの問IVのプログラムを作りなさい． 学力認定試験や大学院入試の過去問はこちらにあります（全学認証のユーザ名とパスワードでログインする必要があります）．

takataka

龍谷大学
　先端理工/数理
　　高橋隆史
　　　時間割/2024

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