#author("2019-09-23T11:50:15+09:00","default:takataka","takataka") #author("2019-09-23T11:50:25+09:00","default:takataka","takataka") *2019年度授業自己点検報告書 [#x824907d] **パターン情報処理 [#a7a4c659] - 授業科目のウェブページ https://www-tlab.math.ryukoku.ac.jp/wiki/PIP/2019 - 対象: 数理情報学科3年 - 担当者: [[高橋隆史>takataka]] ***データ [#m270139a] より詳しいデータが https://www-tlab.math.ryukoku.ac.jp/wiki/?PIP/result/2019 にあります. 成績評価法: 宿題25点 +期末試験 75点 | 年度 | 登録者数 | 履修辞退者数 | 試験受験者数 | 合格者数 | 合格/受験 | 合格/登録(*) |h |CENTER:|RIGHT:|RIGHT:|RIGHT:|RIGHT:|RIGHT:|RIGHT:|c | 2019 | 63 | 0 | 53 | 35 | 66% | 56% | | 2018 | 39 | 1 | 30 | 25 | 83% | 66% | | 2017 | 68 | 0 | 63 | 45 | 71% | 66% | //| 2016 | 42 | 0 | 30 | 23 | 77% | 55% | (*) (分母) = (登録者数) - (履修辞退者数) ~ |CENTER:|CENTER:|c |&attachref(PIP/result/PIP2019-hw.png);|&attachref(PIP/result/PIP2019-exam.png);| |宿題の得点率|試験の得点率|f ~ |CENTER:|CENTER:|c |&attachref(PIP/result/PIP2019-final.png);|&attachref(PIP/result/PIP2019-cor.png);| |総合評点|宿題 vs 試験|f ***コメント [#h3209f37] - 例年通り,宿題にしっかり取り組むひとは合格し,そうでないひとは不合格という傾向が強く現れています - 定期試験のフーリエ級数展開の問題を例年より易しく(方形波程度に)しましたが,できはよくありませんでした. - 授業を聞いてない => 宿題でおかしなやり方をして間違える => 定期試験でも同じ間違いをする,というひとが結構な割合でいます.宿題は全員の分を個別にチェックしてコメントを付けてフィードバックしているのですが,見てもらえてないのかもしれません - 授業を聞いてない? => 宿題でおかしなやり方をして間違える => 定期試験でも同じ間違いをする,というひとが結構な割合でいます.宿題は全員の分を個別にチェックしてコメントを付けてフィードバックしているのですが,見てもらえてないのかもしれません